为全面提升工会干部的工作能力和水平，贯彻落实市教育工会基层工会干部教育培训计划，北京市工会干部学院于本月23日~25日举办了市教育系统工会干部心理健康培训活动，邀请到心理学领域知名的北京林业大学杨智辉教授团队，围绕“如何进行有影响力的沟通”、“舞动心理学与实操”，以及“教职工常见心理疾病识别与应对”等主题，结合工作生活实例，开展了生动详实，专业全面的系列讲座，集团工会委员张宇菲有幸参加了此次培训。

2019年市教育系统工会干部心理健康培训活动启动

杨智辉教授发表专题报告

培训着重强调了心理健康是教职工完成工作职责的前提条件。教育系统职业的特殊性决定了教职工需具备较常人更好的心理素质。心理健康是高校教职工素质的重要组成部分。一方面，健康的心理是教职工良好身体素质的必要条件，心理上的健康会有效增强身体机能，进而促进生理健康；另一方面，心理健康与工作的积极性、创造性密切相关。教职工抱有积极、健康的心理状态时，才能最大程度地发挥其主动性与创造性，取得令人满意的工作成果。

此次培训还指明了今后工会在教职工心理健康方面的工作方向。工会需强化主体责任意识，以“把工会组织办成职工之家”为理念指导工会开展工作。建议在各基层分会设立“工会小家”，不断完善教职工硬件服务设施，如在教学楼设置教工休憩室和茶水间，为怀孕、带病上班以及中午无午休场所的教师提供一杯热茶和短暂的休息场所，尽可能让教职工们感受到如家般的温馨与满足。同时，工会应与相关部门协同合作，加强对教职工心理健康发展与疏导工作的重视程度，关心广大教职工所关心的问题，切实帮助教职工在工作、生活中遇到的困难与心理危机，充分调动高校教职工的积极性和创造性，使广大教职员工能够更加全身心地投入到教书育人、科学研究工作当中去，更好地实现高校“双一流”建设与发展。